片名：大象男孩與機械女孩
內容介紹：
大象男孩：
從小就被異樣的眼光看著，且不能用言語表達，只能用比手畫腳來表示。而家裡的經濟狀況並不使很好。祥祥一生下來就有一種病，類似肌肉阻塞食道，無法正常飲食，所以到現在只能用插管來喝液體的飲品。
機械女孩：
一生下來，早就不能像正常的小孩一樣活潑亂跳得珊珊，走路對她來說就像掉進了深淵，跳進了火坑一樣痛苦，但是為了學會走路，她不怕這種困難的艱傲，刻不容緩的努力練習，為自己加油打氣，走向成功的一步。
心得感想：
看完了這部片子，讓我感到一種慚愧心，我們每天都在享受這榮華富貴，而他們卻必須要受到補助才能過生活。即使這樣，就算他們得到了難以治療的病，他們也不會感到萬念俱灰，不斷的給自己希望，讓這個希望一直燃燒下去，用堅強的意志力以及堅強的心活下去。就算被異樣的眼光看著，或是被別人說：「這是前世做太多壞事，才會得到這種病。」雖然心裡很難過，但是並不會讓他們的希望之心熄滅，因為他們每一天踏出來的一小步，就是在往希望之路出發。
片名：大象男孩與機械女孩
內容介紹：
大象男孩的名字叫做【祥祥】，但是為什麼還要叫做【大象男孩】呢？因為祥祥無法和一般人一樣正常的吃飯、正常的呼吸，所以他就插了【鼻管】，以便幫助呼吸以及吸收營養，而這個樣子很像大象常常的鼻子，所以才會叫祥祥【大象男孩】。雖然插著鼻管，很不好受，而且講話也會有點困難，但是祥祥卻是一位很活潑、很熱情的弟弟。
機械女孩－珊珊，從小就和阿嬤兩人相依為命，因重度肢障、腦性麻痺，使她無法正常的使用日常生活上的動作，雖然當雙溪國小的老師發現珊珊時，已即將錯過治癒的黃金時段，但是大家還是不放棄任何一點希望，每個人都很努力的幫助珊珊，讓珊珊學會個各種動作，儘管珊珊多麼難受，但珊珊還是永不放棄，因為她想成功學會那些他從未嘗試過的動作，珊珊，真的是一位很堅忍不拔的女孩啊！
心得感想：
如果有機會，我也好想去陪陪祥祥玩遊戲，去和珊珊聊聊天，他們這種堅強、開朗，我覺得這是我們很值得去學習的，看祥祥打針那副痛苦的模樣，我也感到心痛、悲憫；看珊珊淚流滿面但是又盡全力學習的那幅景象，我的淚水也快滴下來了，真的感覺很不忍心、很不捨，好想馬上衝過去幫助他們，讓他們不要再難過了；但是我也替他們感到慶興，還好有那麼多的人願意伸出援手幫助他們，使他們的未來充滿許多希望，我如果有機會，我也想伸出我的雙手，幫助他們，讓他們的笑容，持續不停，讓祥祥與珊珊，快樂不斷、直到永遠。
片名：大象男孩與機械女孩
內容介紹：
今天看了大象男孩和機械女孩的故事非常感人，其中那個小男孩叫大象男孩，他從小就和正常人不一樣，因為他是個變唇顎裂、氣管狹窄、聽力障礙的小孩，他叫祥祥，他無法正常進食，没有語言能力。另外一個女孩，他叫珊珊，他重肢障，腦性麻痺，她很努力，雖然很痛，她會幫自己加油，真是個勇敢的女孩子。
祥祥雖然身體不好，但他臉上總是掛著笑容，他對很多東西很好奇，他一到醫院，總是喜歡接近別人，但是一張張無情的臉，和異樣的眼光，而有些家長不讓自己小孩和祥祥接觸，好在祥祥的家人都不放棄他，而且對祥祥很好。另外一個女孩珊珊，長的很可愛，而影片的第一個畫面就是珊珊為了走路一直哭，可是她說了一句話：「我要加油」，她不光是哭，她還很努力的學走路，她哭是她真的很痛，這個畫面讓我們知道要努力，有困難就加油努力，要像珊珊一樣努力。
心得感想：
在他們身上，可以看到社會的百態，而我們都知道，像他們這樣的家庭生活是很辛苦的，我真的覺得這個社會的愛心太少了，如果有一天自己小孩也是這樣，那怎麼辨？所以大家要有愛心去幫助一些有困難的人，多做好事，才會得到好報，就是好心有好報，所以現在有很多的志工去幫助別人，所以要好好跟他們學習，不要做不好的事喔！
在祥祥身上我學到了他的樂觀，不要讓自己常常生氣要快樂，然後在珊珊身上我學到了要努力、堅強、勇敢，不放棄，像我們都長的健健康康的，比他們幸運一百倍，所以我們要儘量去幫助他們，不要用異樣的眼神看待他們，要尊重他們，不要傷害他們，這樣他們才會得到快樂。
片名:大象男孩與機器女孩。
內容介紹:
為什麼叫做「大象男孩」呢?因為它必須透過鼻胃管來填飽肚子，插著 鼻胃管的他，像隻長長鼻子的小象，所以我們都叫他「大象男孩」。
為什麼叫做「機器女孩」呢?因為它的身體像是掉了跟螺絲的機器娃娃。從一個動作，換成另一個動作之前，她身體擺位就像電影的分鏡圖般，先擺右腳，接著一動右手，然後左手，走三小步，花一分半鐘，所以我們都叫他「機器女孩」。
心得感想:
當我聽見「大象男孩與機器女孩」這個影片，我以為是卡通影片，又看開投影片我更以為是卡通了，看下去，才知道有兩位小勇士，影片中的那位小勇士名叫祥祥，八歲，出生時，就會有重度唇顎裂症，無法語言、無法吞嚥，因此只能依靠鼻胃管來攝取營養，有時會不小心碰到喉管嫩肉，有點痛，腳在空中跺著，並發出咳嗽的聲音。不管身體背負著多重的痛楚，但他天真熱情，努力表達自己。
影片中的另一位小勇士名叫珊珊，重度腦性麻痺，有五年都躺在床上，望著天花板度過的。三小步，一分半，雖然肢體僵硬如機器，移動拉筋造成了巨痛她還是不放棄的喊著:「加油」。此刻的珊珊，不只是為了疼痛而流淚，更知道自己不能想正常人一樣走路，而深深哭泣著，不過他明白，擦乾眼淚後，仍然勇敢向前走!
我每次最緊張的一件事就是考前準備，有的人講悄悄話，有的人互相回答，有的人一直忙東忙西，每一節上課老師都會說明考試前一些要注意的事項，我則是以七上八下的心情回到家，媽媽還準備了豬腳麵線，讓我的心平靜下來。
考試剛開始前我一直都努力的讀書，考試開始時我的心情七上八下或是思緒如麻，等到第一天考試完了我才放心ㄧ點；接下來要準備第二天的期中評量，當第二天考試完了才真的放心下來。
考完試後，我到家中跟媽媽報分數，我深怕媽媽會用什麼態度處罰我，我的心情有如老鼠ㄧ樣，真的無法想像媽媽會用什麼方法處罰，可是媽媽不但沒有處罰我反而稱讚我，爸爸也說我很棒。
我每次大考時，我的心情總是七上八下、心浮氣躁的當考完試後我大多先報分數之後再享受剩下的時間玩樂所以考試不算是很不好的事情因為考試可以幫助你你增加知識和認識而提升智慧。
我覺得考試像一張測驗卷，每天測量一次你﹝妳﹞的智慧，而提升的知識，可是卻有一大堆的人覺得考試跟作文很討厭，可是考試就像一張紙，那張紙就是我們大考會有的題目，只要努力一點這全部的題目都是瞭若指掌，一點也不難。
我最討厭的一件事，就是考試，當天我的心情很輕鬆，很快樂，有的人一直讀書，有的人一直玩樂，有的人還很悠哉，每一節課老師都一直叮嚀我們數學不能粗心，我則一點都不緊張，因為我考試的範圍都已經準備好了，所以我才一點都不緊張。
考試的第一天，我們全班都一直在玩，根本都把考試這件事給忘了，所以我都沒有看書，希望不要考得太差，不然就會被爸爸或媽媽罵，不過我一定要盡力而為，考上我最理想的成績。
考試的第二天，我們全班都很認真的再看書，沒有很吵鬧，也沒有人在玩，第二節要考社會，我既然有兩題不會寫，真是亂透了，我還有一題粗心，是因為寫太快了，到了第三節，就是數學，這次的數學題目實在太簡單了，還比補習班的題目差了十萬八千里，所以我花了三十分鐘就寫完了。
考完之後，老師未公布成績前我很緊張，因為怕我考的成績很差，會被爸爸罵，老師要公佈成績的時候，我的心臟就快跳出來，我的國語九十八分，我的數學衣百分，我的社會既然考八十九分，真是差到了極點，我的自然九十八分，爸爸聽到這種成績既然罵了我一頓，補習班的老師也跟爸爸一樣臭罵了我還打我，這次的成績考的很差，不過期末考的時候我一定會考的更好。
這個令人討厭、害怕的期中考終於來臨了，我非常努力的讀書，深怕考試成績不太理想，只聽見媽媽的加油聲，媽媽一直鼓勵我，不想讓我太緊張，只不過我心裡就像被大石頭壓著，怎麼搬都搬不動，所以我就抱著緊張的心情害怕的入睡了。
到了考試當天，我比平常還要更早起來，和往常一樣的時間去上學，哇！大家也還是跟往常一樣開心的聊著，不過這種氣氛很快就隨著時間消失了，考試前的下課鐘聲突然想起，讓大家的心情都變得很沉重，這種場景彷彿就像正要去打仗的士兵，到了考試的時間，各個士兵拿起了各種的武器，有些人拿起了刀劍│鉛筆、長槍│尺、盾牌│橡皮擦，上課的鐘聲就像是聽到號角聲一樣，這時所有的武器碰撞的聲音，讓我們的心情更加的不愉快，終於中場休息的時間到了，大家又拿起書本，每一個人不管是自己的班上還是別班的教室裡，都在做所謂的「臨時抱佛腳」的動作，到了第二次，我們還是一樣拿著自己的武器站上同樣的位置開始打仗。
考完之後，我迫不及待的想要知道考試的成績，深怕回家後被知道成績的媽媽痛罵一頓，不過光是知道考試考完了，心理面的大石頭再一瞬間就消失不見，經過這次的經驗讓我了解到月考真的很重要，而且假如考試前沒有做好準備，那考試前一定會變得很緊張，所以我以後一定要更努力準備考試，讓自己邁向第一名的道路。
令人害怕，緊張的事，終於來臨了，那就是期中考，上課時，老師們總是在說、畫重點，為了使全班的成績提高一些，彈性課時，老是讓全班自由讀書，但是有的人根本不讀書，一直在玩樂，有些人卻很認真，用功的讀書，看著我的競爭對手一個個都努力不懈的，我心想：「我也該認真點了！」，一回到家，媽媽便催促著我坐到書桌前，不一會兒，桌上就擺滿了評量、測驗卷、自修.：：：等，琳琅滿目，應有盡有，彷彿在開書店似的，心中像壓了一顆大石頭，想搬也搬不了，
晚上只好懷著緊張的心情入睡了。
考試當天，鐘聲一打，大家匆匆忙忙的將課本、考卷收進書包，當天老師把國語考卷發下來，全班立刻鴉雀無聲，只有聽見唰唰唰的寫字聲，我才剛覺得考卷很簡單，卻又馬上遇到了瓶頸，沒想到其中的一個大題│短語練習裡出現了在評量、測驗卷中完全沒出過的題目：俗語，對俗語根本不了解的我，不管憑我想破頭也想不出來，最後終於敗在它的手下。
當考卷發下時，真是害怕到了極點，考得差，雖不是很意外，但也怕的不敢回家，不過到家後，媽媽卻意外的說：「算了，下次再努力吧！」，雖然沒被罵，但我知道爸爸那一關，一定很難過關，果然沒錯，┌錒爸一看到我那滿江紅的數學考卷，立刻氣的七竅生煙，破口大罵：「妳考這是什麼成績？」，雖然原諒了我，可是也好一陣子氣道不跟我說話，不過，我已經有覺悟，下次一定要讓自己邁向前三名，想著、想著，在不知不覺中，壓在胸口的大石頭也落下了。
在這次的教訓中，使我了解不能臨時抱佛腳，應該把握時間，課前預習，課後複習。
這次校外教學的行程分別是「忠烈祠」、「台北市立美術館」，和藝術天堂，也是這次校外教學的主要地點──「故宮博物院」。這些地點真是美極了！跟我一起來看看吧！你們一定會喜歡的！
當天，我們排好隊伍，就在川堂集合，我放眼望去，大家擠得水泄不通，好可怕喔！過了一會兒後，我們一一上車，而我們這班的車牌是127-BB，它的外表還是紅色的呢！可愛吧！坐上遊覽車後過了一會兒，我們的車子走上高速公路，我四處看了一下，發現四周高山連綿不斷，還有一片無盡頭的藍天，雖然下了點毛毛小雨，但是那樣的景色，還是跑入了我的眼簾深處，真是美啊！我看完車外風景後，我們就繼續吃我們的零嘴，和同學邊玩邊吃。吃完後，剛好到了忠烈祠。
到了忠烈祠的門口，看到了滿滿的人潮，有美國人、日本人，還有一些其他國家的人。我看到了外國人，他們都非常的熱情，一直和我們說拜拜，而我們也一直和他們說拜拜，就這樣我們就一直說拜拜。道別後，我們到了百位烈士面前，看著他們的照片，我聲聲感謝他們，如果沒有他們的犧牲，就沒有今天的我們了！所以你們也要對他們心存感謝喔！後來我看了一下木牌，我發現木牌有分大的和小的，我就跑去問老師，老師就說大的木牌可能是士兵，小的木牌可能是士兵的長官吧！原來如此，我知道了。問完後，大家都排好隊了，我們準備到大門口看衛兵交接，但是因為大門已被擠得水泄不通，所以只能看到一點點。不過我很幸運，還看得到他們的交接過程。他們的穿著是白衣配白褲，而且他們的行動都非常的整齊，簡直一模一樣，直是帥呆了！看完了他們的交接後，我們準備到下個地點，就是台北市立美術館。
到了美術館後，我們輕聲細語的走進美術館，啊！好乾淨的一座美術館呀！它的牆壁，是白到不能再的的雪白；它的地板，是亮到連眼睛都張不開的亮度；它的玻璃，是看不見的透明世界，這些如果是我的房間，那不知有多好啊！後來導遊帶大家到放畫作的房間，裡頭有著上百幅的畫作，但因為時間不夠，所以只能欣賞幾幅畫而已，好可惜喔！大家看完了畫作，老師讓我們自由活動，約定11:40到大門口集合，所以我們解散了！首先，我們這隊先走進一個很像迷宮的房間，裡頭有著上千隻的塑膠娃娃，五彩繽紛的娃娃各有不同，各有千秋，光是那些娃娃，就讓人看得眼花撩亂，好可怕喔！後來，我們跑進商店裡，哇！一隻塑膠娃娃竟然要1500元！大家都說商店在搶錢呀！我們一個個跑出商店後，整好隊，剛好11:40，我們坐在地上等老師，結果老師竟然五十分才到，大家都有點生氣了！走出大門口後，我想一想接下來是哪一站，結果肚子告訴我，是美食天堂——劍潭青年活動中心。
我們到了劍潭青年活動中心，大家都迫不及待的想看看午餐是什麼，經過我的猜測後，我認為是麵包，我們洗完手後，一步一步的走進餐廳，哇！竟然是五菜一湯！我高興的想，不是麵！後來我看了桌上的菜色，看看有沒有我喜歡的菜，我大吃一驚，有一鍋紫菜湯，還有五盤青菜，分別是臭豆腐、炸薯條、雞肉、青菜和豆芽菜，啊！好豐盛的一頓午餐呀！真是小孩子的美食天堂。大家填飽肚子後，老師叫我們收一收桌上的雜物，接著往下個地點前進，而下個地點就是藝術天堂——故宮博物院。
我們再次上了車，眼看窗外的景色，又是一片像被人彩繪過的美麗世界。我們一邊吃著零嘴，一邊聊天，一邊看著美麗世界，真不知道還有誰，不知道這裡的美？我們欣賞完窗外風景，再過不久，就到了故宮博物院。在故宮博物院的大門口，我們張大雙眼，看著四周，發現比我們想像中的還要大個幾十倍，好大的宮殿。我們一步一步興奮的走進大型宮殿，抬頭仰望，整片白茫茫的圍牆，再次浮現在我的眼前。宮殿裡的小姐，則帶著笑容迎接我們參觀他們的家。小姐讓我們戴上耳機，聽他們介紹宮殿裡的有名寶物，而宮殿裡的寶物之中，我最喜歡的是翠玉白菜了。因為它是大自然之中的國寶，如果我沒有仔細聽小姐的介紹，我還不知道上面有兩隻小蟲，而且它的身價，大約是一億七千萬左右呢！我家如果也有一顆翠玉白菜，那我就是有錢人了！
真高興校外教學終於到了，當天我們人王部的五年級要一起去參觀台北市立美術館和故宮博物院，進行一趟藝術之旅。
第一站我們先去美術館。我看到美術館裡有一個作品很奇怪，就是有兩張椅子插在飯桌上。我一開始覺得很奇怪，如果椅子插在飯桌上，那要怎麼吃飯？聽完了解說員的話，才知道原來那位藝術家是想呈現出不同的感覺。之後又看到了一扇門，但是門一打開卻什麼都沒有，只有一面白色的牆壁。這件藝術品給我的感覺是既真實又虛幻呢！
第二站來到故宮博物院，因為不能大聲喧嘩，解說員給我們每人一個耳機和一台機器，目的是為了避免解說時的聲音太大聲。我們先參觀一樓，有青銅鎏金釋迦牟尼坐像、紫檀多寶格匣、瓜瓣杯等。令我印象最深刻的是青銅鎏金釋迦牟尼坐像，因為刻的就像是真的一樣。接著我們參觀了二樓，二樓有灰陶加彩仕女俑、雕玉鰲花插、銅胎畫琺瑯蟠龍瓶、紫地花鳥瓷盒等。裡面我最喜歡的是紫地花鳥瓷盒，因為很漂亮。最後三樓裡有玉圭、毛公鼎、翠玉白菜、玉辟邪。在裡面最好看的是翠玉白菜，因為做得跟真的很像，像到我都想咬一口吃吃看呢！
校外教學即將來臨，我的心情有如出國一般的快樂，大家也都有如飛上了天一樣的期待。
隔天，校外教學的日子終於來了，我以飛快的腳步趕到學校。一推開門，看到了大家笑容滿面，使我更加的開心了。一坐上車，我和大家開始吃零食，過一會兒，看見天空飄下了毛毛細雨，可是，大家的開心與期待，卻不受外面毛毛細雨影響。
終於到了忠烈祠，我們先去看憲兵交接。可是有點早來，於是我們去看了一些為了我們國家而戰死的烈士。此時，我的眼淚有如下雨般的滴了下來，因為我實在太感動了！原來，我們的幸福，都是由前人辛苦創造出來的。憲兵交接使我很欽佩，因為他們連眼睛都不能眨，真的好辛苦。後來我們去了期待許久的美術館！裡面的作品真是令我大開眼界，尤其是一幅叫「粉紅色的玫瑰」的作品，它讓我有一種說不出來的感覺。我在想，這位畫家到底是用什麼樣的心情畫出來的呢？那幅畫讓我有一種奇妙的感覺，永生難忘啊！
看完美術館，我們先去吃飯，說真的，不是很美味。可是，是大哥哥和大姐姐們煮的，當然不可以這麼沒禮貌！哇！終於要去最期待的故宮博物院了！超緊張的。我們到故宮後，那些大姐姐們還給我們耳機和接收器呢！好有趣！我們先看了古代皇帝的寶貝，真是令人難以置信。還看了古代人畫的畫，以及古代人留下來的文字。解說姐姐說到白菜和豬肉的時候，我還在想，白菜？豬肉？結果去看時，哇！超像的，我本來笨笨的，還想說放一塊豬肉做啥？後來才知道我有夠呆的。
看完了所有展示品，我印象最深刻的是「粉紅色的玫瑰」、「翠玉白菜」和「肉形石」。雖然沒買到紀念品，可是，眼睛卻吃到了很多好吃的影像，知識也吸收了很多很多。希望以後如果還到這裡，我能懂得更多。這次的校外教學，是一段不可思議的校外教學！也使我留下了一段美麗的回憶。
自從學校公佈校外教學的日期後，我就非常期待這一天的到來。校外教學的前一天，我不僅請媽媽買平常難得可以吃到的零食，還上網查詢這次行程的相關資訊。這次的行程包含了忠烈祠、台北市立美術館和故宮博物院，真是豐富啊！
校外教學當天，我起得特別早，平常早餐吃得很慢的我，速度也突然變快，而且我還是班上第五個到校的人，可見校外教學對我實在太有吸引力了！一上遊覽車，大家就開始嘰嘰喳喳的聊天歡笑，班上的「糾察隊」便開始出面維持秩序，大家才安靜下來。第一站來到忠烈祠，我們肅靜的觀看衛兵交接，整齊的動作讓人覺得威風凛凛，真是酷啊！接著是台北市立美術館，美術館內陳列著許多形形色色的作品，其中「左＋右」這件作品非常富有立體感，深深吸引了我。乍看之下很難相信這竟然是一幅平面畫作。但透過館內解說員的介紹，我似乎也能感受到作者所想表達的想法和意境，真是奇妙啊！
午餐時間我們到達劍潭活動中心。哇！這是第一次校外教學沒發餐盒而是一起在餐廳用餐，真是溫馨又熱鬧。午餐的菜色豐富可口，令人垂涎三尺。看著大家吃得津津有味，伴隨著歡樂氣氛一起下肚，我這餐吃得真飽！最後一段是歷史悠久的故宮博物院。這座位在外雙溪的博物館，裡面收藏了宋、元、明、清四代的古物，包括玉器、銅器、瓷器、漆器、繪畫和雕刻等藝術品。我們在博物館裡不但欣賞到古代藝品毛公鼎、逼真的肉形石，還參觀了清朝皇帝使用過的寶盒。光鮮亮麗的翠玉白菜最令我印象深刻，這件栩栩如生的玉石藝術品，逼真的像真的白菜，讓我也好想收藏它。
這次的校外教學彷彿是一趟藝術之旅。在美術館和故宮裡，我深深了解到不論是古代或是現代的藝術家，要讓一個平凡無奇的東西，化腐朽為神奇地變成一件獨一無二的藝術品，看似簡單，但這中間必然經歷許許多多的挫折。就如同古人所謂：「不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。」我在這次校外教學收穫良多，除了和同學的感情更融洽，也藉由動態教學得到課本以外的學識。看了這麼多藝術品，我不禁想更努力練習我的摺紙技巧，希望將來有朝一日，我的摺紙創作也能在美術館內發光發亮。
一開始聽到台積電舉辦美育之旅，全班都非常的開心，也期待這一天的到來，這一天終於來了。
七點半準時出發，目標第一站是忠烈祠，在那裡的士兵一動也不動，非常的正經，令人敬佩。第二站來到台北市立美術館，裡面非常大，作品很漂亮，還有日本海洋堂的公仔展，精緻漂亮，令人愛不釋手想帶回家。中午十二點，我們到了劍潭吃好吃又豐富的午餐，正好遇到金山國小的學生們齊聚一堂，好不熱鬧。吃飽後，第三站來到故宮，裡面人很多，非常熱鬧，我們每個人都戴耳機，才能聽到導覽阿姨詳細的說明，讓我們更瞭解中華文化的博大精深，十分有趣。在返校的途中，我們班玩的非常開心，還有人帶動全班唱起班歌，全場氣氛熱鬧非凡，大家意猶未盡。
我又開始期待下一次校外之旅了，希望下一次也能這麼開心，成為我永遠美好的回憶，總之非常感謝台積電舉辦這次的活動，希望他們可以再帶我們去更多的參觀，學習更多的東西。
參加台積電美育之旅那一天，大家很高興。首先來到忠烈祠看衛兵交接，他們都不能笑，聽說笑的話會被抓去關，好可憐喔！我還看到他們交接的動作，好帥喔，還有人幫他們擦汗，我們全班也和他們拍照留念。
後來我們去下一站是台北市立美術館，畫家好厲害，可以把畫上去的東西跟真的一樣，像一幅畫叫「百合圖」，是郭雪湖所畫的，它的構造是由紙跟膠彩構成的畫，簡直和真的一模一樣。
我們後來去劍潭吃午餐，吃完午餐後，我們到了故宮，第一看到的東西是「高足盃」，這是以前乾隆皇帝喝酒用的杯子。還有人氣最高的翠玉白菜，原放在紫禁城的永和宮，為清朝瑾妃下嫁時的嫁妝，翠玉白菜上的螽斯與蝗蟲是代表著子孫繁衍的象徵。
我們看完後，就上車回學校，好高興喔！我們要感謝台積電讓我們收穫很多。
假如我是一位農夫，我會很快樂,因為每當看到人們吃著我種出來的米，露出燦爛的笑容，我的心中是多麼開心。一年雖然只耕耘二次，但從播種收成，過程辛苦又繁複，所以只要看到人們吃的健康又開心，我就能忘記背後的辛苦。
我覺得農夫是世界上最重要的人物，也是最偉大的人物，因為他們讓大地生生不息，他們養活全世界的人，使大家不會處於饑餓的情形。農夫也是大地的彩繪者，他們使光禿禿的大地，長出五顏六色的花草樹木，使大地充滿豐富又活潑的色彩。
我喜歡當農夫，因為他讓我领悟到，不管做什麼事都要先努力付出，才有美好收獲的道理。希望每個人都可以向農夫學習，這樣天底下就沒有只想不勞而獲、守株待兔的人了。
假如我是一片雲，我要到處去旅行。穿越青翠的大地，蔚藍的海洋，造訪繁華的都市，神秘的國度，看盡世界的好風光。
假如我可以每天變化一個樣子，那今天可以成為一頭凶猛的獅子，明天可以變成一隻溫馴的白兔，讓抬頭看我的人充滿驚喜。啊!對了。心情好時，還可以成為一場小雨唱首「滴答滴」給大家欣賞呢! 假如我是科學家我一定要發明時光機讓人們乘坐這台神奇的機器，往返過去與未來。假如成功的話，我要去看恐龍的世界；去看看埃及的金字塔是怎樣建造的，解開歷史的謎團；去看看古代人的生活情景......，真是令人興奮啊!
小時候，只記得我喜歡小動物，總覺得動物都好可愛。後來家裡養了一隻貓，就認為我以後要當動物醫生，不要讓動物生病、痛苦、受傷，使牠們都很健康。
動物本來就應該是很活潑的跳來跳去，而不是無精打采的窩在一旁呻吟，這樣對主人來說，真是痛苦煎熬。所以，我要成為獸醫。
首先，用功讀書是一定要的，可充實一些課外讀物，圖書館有很多關於動物書籍的書，從小培養我的興趣，就能慢慢增加知識。
每個人一定要有目標，然後用耐心、恆心朝目標邁進，達成我的夢想，貢獻社會一分力量。
我長大之後的夢想是當一位考古學家。
我覺得，考古學家和發明家一樣重要而且偉大，發明家不斷發明新的東西，讓生活更加便利。但是，有時候考古學家也扮演著一樣的角色。
除了埃及，還有許多古文明讓我們瞭解過去的世界，甚至還發現了連現在的科技都無法解釋的事物，例如：金字塔的完美比例、佇立在島嶼上的獅身人面像，還有必須搭乘直昇機從空中俯瞰才能看清全貌的麥田圖形……等。
考古學家藉由挖掘、分析，可以找出化石，甚至可以從這些遺跡中學到科學技術。我相信只要我平日多留意相關的資訊，並且用心打好課業基礎，我的未來必定不會只是一場夢。
在這個社會上，每一個人都有他遠大的志向，如果沒有志向，人生就沒有意義了。
我希望我將來能當一個性情溫和、態度誠懇的「南丁格爾」。我當護士不是為了賺錢，而是要盡我的力量，為病人服務，使他們早日脫離病魔，過快樂健康的生活。
雖然當護士必須進入護士學校就讀，要通過考試並不是一件容易的是。但是，俗話說：「一分耕耘，一分收穫。」只要肯努力，不管多難的事情，都能成功。再說，當護士要懂得怎樣對待病人，才能使病人們身心愉快;更要培養溫和、親切、忍耐的精神。同時，也要注意自己的身體健康。
從今天起，我要努力讀書，修養溫和的性情，將來才能實現我當護士的夢想。
宇宙是一個萬花筒，
旋轉、舞動著成千上萬的星球，
擁有黑色夜晚的地球，
是最耀眼的一顆。
一塊塊石頭，
雕刻出巨大的高山、峽谷，
一層層沙土，
堆成無邊無際的沙漠、平原，
不同節奏的舞姿，
跳出汪洋、河湖和飛瀑。
春雨、夏陽、秋楓和冬雪，
奇妙的四季精靈，
彩繪著美妙的地球，
花草、樹木、飛禽走獸。
這個得天獨厚的藍色星球，
是太陽系的瑰寶，
也是每個人共同珍愛的家，
讓我們用惜福的的心，
將愛與希望的種子播下，
永遠永遠守護它。
